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除了这10多人的核心团队,他们现在还没开始招募成员,“要等赞助全部落实以后才能招募成员,否则活动流产,招募到的成员该怎么办呢?有些知情的同学觉得不错,很想参与,对成长是一种历练。”

“如果不能示范,还叫什么示范性高中?这些优质学校在发挥示范与表率作用方面完全可以有所作为!”一位专家这样认为。

不仅如此,王老师还通过建心理模拟考场等方式,帮助同学放松。“请同学找一个相对安静封闭的空间,然后开始假想,假设明天就要开始考试了,把考试当天的过程都想一遍,从等待考试到走进考场、碰到不会的试题卡壳了,到交试卷,离开考场等……”王老师告诉记者,这样的心理模拟考试等于在心理先模拟一遍,让学生内心先适应考试,当他们真正走进考场时,就会发现原来跟自己模拟的差不多。

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记者了解到,日前,福建省教育部门召集相关部门、小学校长等人士,举行“校内托管”的专题座谈会,听取各界人士对“校内托管”的意见和建议。目前相关部门已着手对“校内托管”进行调研,出台校内托管相关收费标准和规范管理细则,而社会托管机构的规范性文件,也正在进一步梳理中。  工人日报

据湖北省招办有关负责人提供的数据显示,2009年湖北省成人高考招生计划数为7.06万人,比2008年减少1.46万人;省内报名人数为10.22万人,比2008年增加1.74万人;实际考试人数为9.79万人。“去年,是湖北省成招计划持续缩减的第三年,主要原因就是生源不足”,湖北第二师范学院继续教育学院院长李琦表示,以去年为例,在招生计划再次缩减的情况下,湖北省成考本科生源竟仍然不足,仅高中起点本科生源缺口就有300余人,占招生计划的约7,其中在全国119所招生院校中,只有约30余所高校生源充足。至2009年12月17日湖北省成人高校招生集中录取工作结束时,部分学校仍有近3000个招生计划没有完成。

15年来,少读工委极大地发挥出专业出版联合体的整体力量,海飞认为还与注重媒介作用有关。“少读工委与全国主流出版媒体关系都很好,这为少儿出版营造了良性发展的舆论氛围。”同时,少读工委高度重视与中宣部、总署、版协高层领导的沟通。此次年会上,中国版协主席于友先出席并讲话,海飞告诉读书报,少儿出版工作者出身的于友先对少儿出版高度重视,多次亲自参加会议,指导少读工委工作。

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民办学校办学质量不断提高。按照国家对民办教育“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”十六字方针,坚持鼓励扶持和规范管理并重,积极引导民办学校健康发展,民办学校的办学质量不断提高。

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清华大学志愿者黄杨在国家游泳中心负责即时的交通车辆服务,是每天最早到达场馆、最晚离开的人。虽然他和同伴们身心俱疲,却享受着来自外国运动员的感谢和赞赏。他说,当代大学生有义务向全世界诠释中国,让他们了解中国,让他们贴心感受中国的友好。

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辰辰的情况让王老师很惊讶,随即在班上进行了一番调查,全班48名同学,90以上的孩子参加过假期培训,三分之一的学生已被家长安排好了今年寒假的培训补习,相比上6个培训班的辰辰,大多数孩子是培训2、3门课程,同学们寒假的培训重点是奥数、英语、作文等课程,其次是乐器、舞蹈、书法等兴趣类的培训。

本报讯 10月初,国防科技大学百余名工程技术类学员奔赴驻训地,开展野外军事技能强化训练。该校着眼军队建设转型和军事斗争准备对高素质人才的需求,实现由培养科学与工程技术人才为主,向培养科学与工程技术人才、军事指挥人才并重转变,为部队建设转型输送了大批高素质复合型人才。

为了鼓励辅导员加强理论学习,学校不断加大对辅导员科研能力培养和科研经费投入的力度,学校科研处设立了科研专项用于支持辅导员开展课题研究,每项投入经费3—5万元;党委宣传部、学生工作处根据工作实际也设立科研项目,鼓励辅导员申请课题,加强理论研究。同时,自1988年开始,学校每年举行一次学生工作干部研讨会,广大辅导员互相交流工作中的成果、经验,一起探讨工作中遇到的问题,沟通交流,共同进步。会上,辅导员提交工作论文,学校进行评选奖励,并编辑成册,供全体辅导员参考学习。迄今为止,学校已连续举办了20届研讨会。在一系列政策的扶持下,辅导员开展理论研究已经蔚然成风。目前,学校辅导员已经成功申请了教育部、陕西省一系列人文社科研究等专项项目。

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清华大学教师王传利把发展农村教育和建设教育强国直接联系起来。他说,如果偏远贫困地区的教育不发达、解决不好,即便拥有若干所世界一流大学,获得很多诺贝尔奖,也不能算是教育强国。他建议《规划纲要》要强化政府为农村偏远地区配置资源的作用,建立调动中央和地方政府积极性的机制,鼓励教育资源丰厚的地区和大学毕业生支援、帮扶偏远农村地区,鼓励教育扶贫。

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责任编辑:左云霞

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